بعد امتحان اللغة الإنجليزية مباشرة، الذي يكون الإمتحان الأخيرعادة في الجدول، والذي كدر على معظمنا فرحته بنهاية الفصل الثاني، وهدد بعضنا بإعادة السنة الدراسية كاملة حال الرسوب، قررنا نحن طلاب الدفعة 23 بكلية الهندسة، متمثلة في رئيس الرابطة وأعضائها التنفيذيين الموقرين، قررنا القيام برحلة ترفيهية مستعجلة.
رحلة نستجم فيها من تعب السنة الجامعية الأولى، ورهق الاختبارات والواجبات الدراسية المتتابعة، ومشقة الإمتحانات الأخيرة التي اهلكت البدن كادت أن تفتك الروح ايضاً.
رحلة نستقبل بها إجازتنا السنوية التي نأمل أن تكون إجازة سعيدة.
قمنا بجميع المكالمات الهاتفية اللازمة لتجهيز ما يلزم في زمن وجيز يثير الإعجاب، الشيء الوحيد الذي مكث الزملاء والزميلات دهرا يتجادلون فيه هو اختيار مكان التخييم،حيث اتفق الأغلبية – ما عدا ابكر- على ان يكون مكانا بعيدا من الكلية و بعيدا من المدينة، وأن يكون قريبا من النيل.
///ما عدا ابكر الذي اصر على ان يكون بعيدا من الكلية والمدنية و مكانا بعيد جدا عن النيل ايضاً، لم يستمع احد لكلامه ونفذنا رأي الأغلبية.////
استعنا بالزملاء من أهل المنطقة، فدلونا على اسم المكان الذي يشبه غايتنا المنشودة.
وصلنا الى بقعة خالية، إلا من شجر قليل نستظل به، تحيط بها مزارع النخيل وأشجار الموالح، أنزلنا فيها اغراضنا ، وشرع بعضنا في ترتيب المكان وتهيئة للجلوس.
أنزل الجدي الذي سوف يتم التضحية به من سقف السيارة، جز عنقه على الفور، فجرت دماءه الخفيفة على أرض الشاطئ وغابت بين شقوق طمي النهر.
قسمت المهام بطريقة شبه عادلة حيث تولى الشباب سلخه و تكسير عظامه، بينما نلن زميلاتهم البنات شرف مهمة جمع الحطب و مهمة إعداده وطبخه وشويّه.
بعد غسل الشباب أيديهم من الفرث والدم، ومسحوا قطرات العرق المتصبب بعد أن فرغوا من السلخ وتكسير العظم وتقطيع اللحم، وجمع الحطب وغيره جلسوا بعدها يستظلون بإحدى أشجار النيم، فكان لا بد من موضوع يتسامرون حوله، ومال عمران الى اشرف عتالي وهمس له أذنه بكلام ما.
نظر عمران الى ابكر ثم سأله بإبتسامة ماكرة
– اها يا بكوري كيف اشتغلت في الامتحان بالله ؟
أما عتالي فقد جذبه من قميصه وباغته بسؤال آخر قبل ان يستجمع انفاسه للرد على سؤال عمران.
أنت مشكلتك شنو يا دين مع النيل ؟ عايزنا نطلع الرحلة في الخلا يعني ولا كيف ؟
ركز جميع الحاضرين، ووجهوا انتباهم يتوقعون عرضا فكاهياً من الثلاثة، وشكر الزملاء في قرارة نفسهم عمران على شجاعته بطرح السؤال بعد أن نسوا أو تناسوا الأمر لحين، فهم يستمعون بمراجعة اسئلة الامتحان واجاباته المحتملة بعد فراغهم منه، ليتأكد كل واحد منهم من احتمالية نجاحه، يفعلون ذلك مع كل الإمتحانات إلا امتحان الإنجليزية.
لم يكونوا بأفضل حالا من أبكر في هذه المادة، لكن حماقاته الشديدة مع أستاذ اللغة الانجليزية، تخفف عنهم احساسهم بالخيبة، و تكون مادة للتندر في الدفعة والدفعات اﻷخرى.
بادل ابكر مكرهم بابتسامة أكثر مكرا وسخرية، ورجعت به ذاكرته لطفولته غير البعيدة، فشرد في الأفق وأخذ يدندن بصوت خفيض:
ضرغام الرجال الفارس الجحجاح
تمساح الدميرة الما بقتله سلاح
السُمّ النقوح في البدن نتاح
المال ما بهمّك إن كِتر و إن راح
تمساح الدميرة الما بقتلوا سلاح
واصل يردد البيت الأخير عدة مرات هازا كفه ورأسه، محاكيا رقصة العرضة.
قاطعه حامد كابوكي محاولاً استفزازه وجره للحديث :
سمعنا انك كنت بتذاكر الإنجليزي في المكتبة مع نادية لحدي الساعة 12، وبعدها ميشتو ساهرتو تاني للصباح في الكافتريا، اكيد بتكون قفلت الدرجة الكاملة يا الشقي.
////تصاعدت الضحكات الساخرة من الشباب فالتفت اليهم البنات الذين كن يطبخن لحم الجدي تحت شجرة قريبة، ولاحظن انه لم يكن يشاركهم الضحك كعادته.
//توقف عن الدندنة وانفرجت اساريره قليلا وسألهم:
تعرفون تمساح الصحراء؟
جرب الرباطابي محاولاته ايضاً فقال له
بنعرف تمساح الدميرة الكنت بتغنيلو قبل شوية،
اهو داك بيشمشم على الجرف ، شكلو دم الجدي عمل معاهو شغل، لكن جدي قال لي هو بيحب لحم البني ادميين اكتر.
قفز ابكر فجأة، وخشي الناس أنه فهم التهديد بشكل جاد، خشي الناس ان التهديد المازح قد افزعه، وبنظره ساهمة في الأفق أخذ يكرر البيت الأول من الأغنية، ثم انفعل في حماس شديد مع كلمات الأغنية ، جعله يصفق بيديه ويضرب الأرض برجليه ومحاولاً إكمال رقصة العرضة بشكل يدعو للسخرية.
ثم توقف فجأة حينما لاحظ أن الزميلات يضحكن علي المهزلة التي يؤديها.
- تحبو تسمعو قصة تمساح الخلا ؟
///تجاهلوا سؤاله و حاول (اشرف عتالي) أن يذكره بأسئلة محددة وردت في الامتحان، تحثه على بدء الحديث، فقال له:
كيف جاوبت على سؤال (الكومبرهنشن) ،السؤال الاول بتاع دورة الاحتراق
اعاد عليهم سؤاله وكانه لم يسمع سؤالهم ///
وحينما يئسوا جميعا من دفعه لخوض الحديث، جذبه عتالي بقوة/بشدة من يده واجلسه على الأرض لإنهاء المهزلة، وقال له بضيق متصنع:
قول ياخي حكاية تمساح الجن بتاعك ده.
دار ابكر بجسمه إلى عتالي وكأنه يقص الأمر عليه وحده
القصة دي يا ود العتالي.. حصلت في سنة سادسة ابتدائي
اليوم داك كان شتاء و عز برد شهر طوبة ،
طلعت الشمس الصباح زي كل يوم ولكن اشعتها ما عملت اي شيء لبرودة الريف الشمالي
اعتدل في جلسته واكمل
جاكت الصوف اﻷنا لابسه فوق جلابيتي والطربوش الذي أضعه على رأسي اتفقا مع الجو البارد على جسمي الصغير، في برد المناخ شبه الصحراوي الذي يجفف جلدك و يشققه حتى تري الدم يسيل من يديك وقدميك، لكنه لا يجف بسهولة مثل دم الجدي اللي سال قبل شوية بين شقوق طين النهر، لا جيف الا بنهاية فصل الشتاء وقدوم الصيف، ويصبح وجهك اسودا من كترة الفازلين اللي تمسحه والدتك عليه.
انت يا اشرف ود العاصمة ما أظنك بتعرف شتا زي ده.
End of part 1
Part 2
في ذلك الصباح شديد البرودة، تلقاني صاحبي سالم كالعادة عند مدخل المدرسة.
فقلت له ببراءة الأطفال:
رأيت بالأمس مناماً غريبا.
قال لي وقد شد انتباهه
شفت شنو احكي لي
اجتبه صحيت وانا بصرخ، فأجتمع حولي جميع اهل البيت محاولين ايقاظي.
شفت الغول شكلك ؟
– لا لا كان تمساح .
– تمساح في النيل صح .. عضاك ولا شنو ؟
لا لا تمساح في الخلا
ضحك ساخراً تمساح في الخلا، كيف يعني ؟ اكيد عضاك في رأسك الكبيرة دي .. احكي لي عمل معاك ايه ؟
امي حذرتني قالت لي “ما تحكي المنام الكعب عشان ما يقلب جد”
وهنا اثير فضوله أكثر
فاخذ يستدرجني بطريقته الذكية في الاستجواب لاحكي له مزيد من التفاصيل.
بعد أن دق جرس الطابور الصباحي، ورددنا الأناشيد الوطنية المملة وغيرها، ثم دخلنا الى غرفة الصف، هجمت علينا معلمة اللغة اﻹنجليزية مبكرا على غير عادتها، حيث تبادلت زمن حصتها بزمن حصة الرياضيات الصباحية.
كتبت المعلمة على السبورة : اختبار Test
بدأت المعلمة الإختبار الشفهي على الفور حيث شرعت في سؤال الطلاب واحدا تلو الآخر عن المقابل الإنجليزي للكلمات التي تكتبها على السبورة.
بدأت اولا بمفردات الجمادات، ثم النباتات، ثم الخضراوات، ثم الفواكه، الخ.
حينما جاء قائمة مفردات حيوانات المزرعة كان دوري قد اقترب، وكانت تلك هي الكلمات التي احبها واحفظها جميعها عن ظهر قلب بطريقة كتابتها
كانت كلمة نحلة من نصيب سالم، يا للمحظوظ كلمة بسيطة من حرفين.
سرحت بعض الوقت وحينما وانتقلت المعلمة من الحيوانات المزرعة وانتقلت الى المفترسات كان دوري قد اقترب فانقبض قلبي الصغير.
اجاب زميلي الذي يجلس على يميني على سؤال المقابل الإنجليزي لكلمة تمساح ، فحمدت الله كثيرا.
المفردة القادمة (أسد) وهي كلمة سهلة من اربع حروف. ما أسهلها فابتهجت لذلك
لكن المعلمة فاجئتني حينما غيرت نمط السؤال قائلة وهي تقف على يمين الكنبة التي اجلس عليها
– ابكر، استهجي كلمة كوردودايل
سمعت ضحكة مكتومة وشامتة من أول الفصل.
وتذكرت وصية أمي ، فلعنت لسالم دين أمه بصوت خفيض، وانا اتوعد في قرارة نفسي بأن أنال منه بعد الحصة.
– كوروكوداااايل يا ابكر
حينما انسلت المعلمة بين الأدراج وهي تتزحزح نحوي، و اصبحت قاب قوسين منى، واضعة يديها خلف ظهرها، رأيت عيني الوحش يتطاير منهما الشرر.
ثم مالت بجسدها الى الأمام نحوي وهي تكرر السؤال.
حمدت الله أنها لم تحضر معها ادوات العقاب معها هذه المرة، أقصى ما يمكن ان تفعله في هذه الحالة هو ان تضربني بيدها على كتفي وظهري وربما تقرصني قرصة او قرصتين على خدي.
بلعت ريقي واعتصرت ذاكرتي لتسعفني بحروف الكلمة
كيه .. او ..
قبل ان اكمل ما بدا لي انه الطريقة الصحيحة لإستهجاء الكلمة، أحسست بالدم الساخن يتصاعد الى رأسي، غرس الوحش أنيابه الحادة، وهو يصرخ: كوروكودايل بال C يا حمار .
عندما هوت المعلمة للمرة الثانية بمسطرة خشبية حادة على رأسي ،ودار الفصل حولي دورتين كاملتين أو ثلاث، وعندما توقف، أطلقت قدماي للريح، فاصطدمت بحائط الفصل الخلفي، والمفترس الجائع خلفي، خطرت لي فكرة القفز من احد النوافذ، ولكن جميعها موصدة للحفاظ على دفء الفصل، وحتى وان نجحت فمحال ان انجح في القفز من أسوار السجن العالية، فلا مهرب سوى ان ينتهي الكابوس او ان يصرخ باعلي صوتي لتهرع أمي الى سريري و توقظني مسبحة وقارئة علي من آيات القرآن.
كنت متأكد من انه كابوس ثقيل سوف استيقظ منه حتما واحكيه لسالم في الصباح،
لا لن أحكي هذه المرة، سوف اسمع كلامك يا أمى.
End
Part 3
وصلت الى بينا وأخفيت الآثار عضات الوحش بالطربوش على رأسي طول اليوم منتظرا موعد النوم، انا اعرف امي ان رات ذاك التورم في رأسي فسيحدث امر سيء ، لذا تحملت اﻷمر وذهبت الى سريري وخلعت الطربوش و اسلمت نفسي للنوم ناسيا اﻷمر او متناسيا .
في تلك اللي
لقد حطم التماسح رأسي في الحقيقة قبل أن يحققها في الحلم
التمساح يفترسني ليلة الامتحان طول سنوات دراستي ، لذا فإن عقلي اصبح يجعلني اسهر في كل مرة يكون فيها اختبار او امتحان.
من ذلك اليوم وانا لا استطيع النوم ليلة امتحان اللغة الانجليزية ،
تعرفون ما اﻷسوا من ذلك
لقد تحقق الحلم وصار يطاردني تمساح في صحراء غريبة، ان امي لم
ان كل كلمة إنجليزية جديدة هي مفترس يترصدني،وكل عبارة هي مسطرة خشبية يخبط بها الاستاذ على رأسي.
انه يأتي في كل أشكال المفترسات تطاردني ليلة الامتحان
واسوأهم هو ذلك التمساح
قال بطريقة حزينة : كو رو كو دايل
احس الحاضرون أنه وراء كل هذه الكوميديا والضحك التي كان يختلقها احساس بالخوف الشديد بالخيبة و اﻷلم و العجز.
لم يعلق أحد على ما قال ما عدا عتالي الذي قال له
الله يطلع ميتينك ياخي قلبتها غم
قفز ابو بكر لأعلى من جلسته بعد أن أحس بأنه نال منهم وذهب يمازح الزميلات و يضاحكهن وهن يطبخن اللحم لعله ينال شيئا من حنان – منحه – فهو لا يحب القعدات الناشفة ، أو لعله يصيب شيئا من الكبدة التي تنضج مبكرا
///قوة العضة 5 آلاف رطل ///
